Eixo-V

Retornando ao eixo-V, me deparei com uma atividade proposta pelo seminário integrador, onde iniciamos o desenvolvimento dos Projetos de Aprendizagem.
Na realidade, fomos apresentados a esta arquitetura pedagógica, que de imediato causou muita resistencia por parte da maioria dos alunos. Uma vez que isso é comum quando somos submetidos a encarar algo novo.
E este trabalho teve continuidade nos demais semestres, até mesmo iniciamos novos PAS, mas sempre tinhamos muitas dúvidas, e nunca conseguimos chegar ao fim de nenhum.
Quando vi esta atividade, logo relembrei do meu estágio curricular, onde tentei resistir muitas vezes para não dar inicio a este trabalho com meus alunos, acreditando que nunca conseguiria realisar um PA. Pensava que não saberia orientar meus alunos, e este trabalho terminaria sem sucesso.
Porém, não vendo outra saída, inicei com meus alunos o trabalho com Projetos de Aprendizagem, e a partir daí os resultados começaram a surgir: aprendizagens significativas e imediatas, eu não precisava mais desenvolver conteúdos desvinculados, uma vez que tudo se encaixava nos Pas, mesmo este trabalho sendo realizado entre grupos divididos por interesses em comum.
E foi a partir deste trabalho também que dei inicio ao meu TCC, foi este que me possibilitou uma nova visão de conteúdo escolar.

Eixos – I, II e III

Retornando aos eixos – I, II e III, e refletindo sobre o que fora dito em nossa última aula presencial, percebo que realmente, de uma forma ou de outra, direta ou indiretamente, o que foi apresentado nas interdisciplinas anteriores e pelo Seminário Integrador, estão sendo úteis neste momento de conclusão do curso.
Através da atividade “Como está o seu tempo?”, que se trata de organizar melhor o tempo que temos, proposta pelo Seminário Integrador I – E, no eixo – I, aprendi a me organizar melhor, e conseqüentemente, passei a dar conta dos meus compromissos com um pouco mais de facilidade, sem “correrias”.
Assim que ingressei no Pead, não era casada, não tinha filho e não trabalhava, e ainda assim não dava conta de nada, e muita vez atrasava minhas postagens.
Depois que passei a me organizar melhor, casei, tive filho, comecei a trabalhar e consegui conciliar quase tudo: marido, filho, trabalho e estudo.
Hoje, consigo realizar minhas postagens com pontualidade, faço render e aproveito melhor meu tempo.
Deste modo, sei que neste semestre não será diferente. Embora as dificuldades em encontrar materiais para leitura, sempre reservo tempo para me dedicar ao meu TCC.