Eixo – IV

Retornando ao eixo-IV, no Seminário Integrador, me deparei com a atividade 4: “Lançamento de perguntas”, e voltei a refletir quanto a importância de abrir espaços para os alunos questionarem, fazê-los perguntar, duvidar, ousar...
Nos dias de hoje, os alunos entram na escola com uma “bagagem” de conhecimentos, mas também trazem inquietações e curiosidades, porém, muitas vezes precisam ser desafiados para aflorar estas dúvidas e ir em busca de respostas.
Esta atividade também me fez refletir sobre o que pretendo mostrar com meu TCC, que é a importância de valorizar as dúvidas e curiosidades dos alunos, partir sempre do que é de interesse dos alunos, assim, o ato de questionar se torna fundamental para que se sintam motivados a buscar respostas para suas inquietações, neste processo, o professor atua como mediador e não como transmissor de conhecimento, e o aluno não é um mero receptor, mas o principal responsável pela sua aprendizagem.

Passamos um semestre inteiro estudando, lendo, aprendendo... Construindo novos conhecimentos, todos com tamanha importância em nossa prática docente.
Sabemos que o caminho a percorrer não é fácil, e que muitos obstáculos e desafios ainda virão. Sendo um deles, a apresentação do Portfólio de aprendizagens, o qual tanto tememos e/ou nos intimidamos, embora saibamos da sua grande importância.
Acredito que para cada um de nós, em cada semestre, o medo (ou a timidez) ficará um pouco de lado, uma vez que este trabalho muito nos auxilia nesta caminhada como professores ou futuros professores.

"Pouco importa as quedas, o essencial é levantar, continuar a caminhada conscientes de suas possibilidades e de seus limites."

G. de la Mothe